少儿国学主要学什么内容

　　孩子天性是活泼好动、喜欢嬉戏游玩的，适合儿童的国学教育应该顺应孩子们的天性，用国学的经典滋养孩子的心灵。

　　培养孩子良好的道德品质

　　《大学》开头就说:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”这是儒家对教育目的和为学做人目标的纲领性表达。“明明德”，就是指把人天生的善性——“明德”发扬光大，这是每个人为学做人的步。

　　《孟子· 滕文公上》指出，“皆所以明人伦也。”自古幼儿教育首先强调的就是德行教育。

　　朱熹为儿童编写的教材《》中，通过历史故事、道德诗歌的方式激发儿童的学习兴趣，寓教于乐，让孩子在潜移默化中学习做人、做事的道理，培养孩子良好的道德品质。

　　适合儿童的国学教育，不是让孩子死记硬背枯燥的古文字。而是通过国学学习，开启孩子的智慧。

　　教孩子懂礼貌、知礼仪，养成良好生活、学习习惯

　　中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。

　　通过国学教育，让孩子在日常生活中，以具体行事，懂得基本的伦理道德规范，礼仪知识，养成良好的生活、学习习惯。

　　因为儿童“智识未开”，思维能力很弱，不适合讲求高深的道理，儿童学习的内容应该是“知之浅而行之小者”，力求浅近、具体。

　　朱熹认为儿童教育的任务是“教以事”，即“教人以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道”。